Proyecto de Vida: una propuesta terapéutica que se enmarca en la Psicología Positiva
Resumo
Este articulo presenta una estrategia terapéutica, el Proyecto de Vida, sustentada en los avances de la Psicología Cognitiva y la Psicología Positiva, que se complementan y le dan sentido. Es basada en una visión de completud de lo humano, integrando ambiente, momento histórico-cultural, experiencias y recursos que se tienen o de los que se carece. Es sustentada en estudios clínicos, de investigación y en experiencia clínica, especialmente los realizados en proyectos sobre envejecimiento saludable, en diseño de vida en jóvenes, sobre cambios en la planificación de vida en pacientes con riesgo de vida y también en las reflexiones sobre la felicidad y los valores, entre otros. En las conclusiones se enfatiza sobre la importancia de sustentar en Evidencias las acciones futuras y colocan algunas cuestiones para empezar a trabajar desde este modelo.
Palavras-chave
Referências
BANDURA, A. Pensamiento y acción: Fundamentos sociales. Barcelona: Martínez Roca, 1987.
BECK, A. T.; ALFORD, B. A. The integrative power of cognitive therapy. New York, NY: Guilford Press, 1997.
BECK, J. Terapia Cognitiva. Conceptos básicos y profundización. Barcelona: Gedisa, 2000.
BOTELLA, C; RIVA, G; GAGGIOLI, A; WIEDERHOLD, B.K; ALCANIZ, M; BAÑOS, R.M. The Present and Future of Positive Technologies. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, New Rochelle, NY, 15, p.78-84, 2012.
CARRETEIRO, T. História de vida: Da genealogia a um estudo. Psico, Porto Alegre, v.34, n.2, p.281-295, 2003.
CASTRO SOLANO, A. Fundamentos de Psicología Positiva. Buenos Aires: Paidós, 2010.
CASULLO, M.M. El Capital Psíquico: aportes de la Psicología Positiva. Psicodebate, Argentina, 6, p.60-72. 2005.
CASULLO, M.M.; FERNÁNDEZ LIPORACE, M. Concepciones sobre la sabiduría. Perspectivas en Psicología, Revista de Psicología y Ciencias Afines, Mar del Plata, Argentina, v.3, n.1, p.1-7, 2006.
CASULLO, M. M. Prácticas en Psicología Positiva. Buenos Aires: Lugar Editorial. 2008.
COHRS, J. C.; CHRISTIE, D. J.; WHITE, M. P.; DAS, C. Contributions of positive psychology to peace: Toward global well-being and resilience. American Psychologist, Washington, v. 68, n.7, p.590-600, 2013.
CORRADO, L. Entrevista con Antonio Semerari. Revista Argentina de Clínica Psicológica, CABA, Argentina, v.16, n.2, p.171-177. 2007.
CSIKSZENTMIHALY, M.; SELIGMAN, M. Positive Psychology. American Psychologist, Washington, v. 55, n. 1, p.5-14. 2000.
DASET, L. R. Maltrato y trauma en la infancia: el proyecto de vida en psicoterapia. In: VIII Congreso de la Asociación española de Psicología Clínica y Psicopatología, 2012, España. Anais do VIII Congreso de la Asociación española de Psicología Clínica y Psicopatología. España: Almería, 2012, v.1.
DASET, L. R.; CRACCO, C. Psicología Basada en la Evidencia: algunas cuestiones básicas y una aproximación a través de una revisión bibliográfica. Ciencias Psicológicas, Uruguay, v.7, n.2, p.209-220, 2013.
DYETT, V. Roles and characteristics of the project manager in achieving success across the project life cycle. Dissertation Abstracts International Section A. p.72, 2012.
ETCHEMENDY, E.; BAÑOS, R.M.; BOTELLA, C.; CASTILLA, D. Programa de Revisión de Vida Apoyado en las Nuevas Tecnologías para las Personas Mayores: Una aplicación de Tecnologías Positivas. Escritos de Psicología, Málaga, España, 3(2), p.1-7. 2010.
FEIXAS, G.; MIRÓ, T. Aproximaciones a la psicoterapia. Una introducción a los tratamientos psicológicos. Buenos Aires: Paidós, 1993.
FERNÁNDEZ ÁLVAREZ, H. Fundamentos de un Modelo Integrativo en Psicoterapia. Buenos Aires: Paidós, 1992.
FERNÁNDEZ ÁLVAREZ, H.; OPAZO, R. La Integración en Psicoterapia. Barcelona: Paidós, 2004.
FREDRICKSON, B. L. The value of positive emotions: Theemerging science of positive psychology is coming to understandwhy it’s good to feel good. American Scientist, n.91, p.330–335. 2003.
GARASSINI, M. E.; CAMILLI, C. La felicidad duradera: Estudios sobre el Bienestar en la Psicología Positiva. Venezuela: Alfa, 2012.
HAIDT, J. La Hipótesis de la Felicidad. España: Gedisa, 2006.
HAYES, S. C; WILSON, K. G. Acceptance and Commitment Therapy: Altering the verbal support for experiential avoidance. The Behavior Analyst, Portage, MI, 17, p. 289-303. 1994.
HEIDEGGER, M. Ser y Tiempo. México: Fondo de Cultura Económica, 1974.
LOBATO, C.; ILVENTO, M.C. La Orientación y Tutoría universitaria: una aproximación actual. Revista de Docencia Universitaria, REDU, Número monográfico, v.11, n.2, p.17-25.
LOE, M. The Digital Life History Project: Intergenerational collaborative research. Gerontology & Geriatrics Education, v.34, n.1, p.26-42, 2013.
LÓPEZ-SOLER, C; CASTRO, M; DASET, L.R; ALCÁNTARA, M; FERNÁNDEZ, V; PRIETO, M. Y; PUERTO, J.C. Consecuencias del maltrato grave intrafamiliar en la infancia: conceptualización y diagnóstico de las reacciones postraumáticas complejas. Ciencias Psicológicas, Uruguay, v. 2, n. 2 , p. 98-109, 2008.
LUPANO PERUGINI, L.; CASTRO SOLANO, A. Psicología Positiva: análisis desde su surgimiento. Ciencias Psicológicas, Uruguay, v.4, n.1, p.43-56. 2010.
MAHONEY, M.; FREEMAN, A. Cognicion y Psicoterapia. Buenos Aires: Paidós, 1998.
MATURANA, H. El Sentido de lo Humano. Chile: Ediciones Pedagógicas Chilenas, 1992.
MELLA, R; SALAZAR, B. De la culpa a la redención: hacia una nueva psicología. Ciencia y Sociedad, Madrid, España, 34(4), p. 505-515, 2009.
PAYNE, M. Terapia Narrativa: una introducción para profesionales. Barcelona: Paidós, 2002.
PERKINS, D. El Aprendizaje Pleno. Barcelona: Paidós, 2010.
POST, S. Altruism, happiness, and health: it's good to be good. International Journal Of Behavioral Medicine, 12 (2), p.66-77, 2005.
RAPHAEL, D; STEINMETZ, B; RENWICK, R; ROOTMAN, I; BROWN, I; SEHDEV, H; SMITH, T. The Community Quality of Life Project: A health promotion approach to understanding communities. Health Promotion International, 14(3), p.197-209, 1999.
REAL ACADEMIA ESPAÑOLA. Diccionario de la lengua española. 22ª. Edición. España, 2001.
ROSA-ALCÁZAR, A. I; SÁNCHEZ-MECA, J; LÓPEZ-SOLER, C. Tratamiento psicológico del maltrato físico y la negligencia en niños y adolescentes: un meta-análisis. Psicothema, Oviedo, España, v. 22, p. 627-633, 2010.
RUSSELL, B. La conquista de la Felicidad (1930). Barcelona: Random House Mondadori, 2003.
SARTRE, J. P. El ser y la nada. Madrid: Alianza, 1989.
SAVICKAS, M. L. et al. Life designing: A paradigm for career construction in the 21st century. Journal of Vocational Behavior, p. 1-12, 2009.
SEMERARI, A. Historia, teorías y técnicas de la psicoterapia cognitiva. Barcelona: Paidós, 2002.
SEMERARI, A. Hacia una teoría cognitiva de la relación terapéutica. Revista de psicoterapia, v. 2, n. 5, p. 5-26, 1991.
TARRAGONA SAÉZ, M. Psicología Positiva y psicoterapia. In: CASTRO SOLANO, A. (Org.). Fundamentos de Psicología Positiva. Buenos Aires: Paidós, 2010, p.183-206.
TARRAGONA, M. Psicología Positiva y Terapias Constructivas: Una Propuesta Integradora. Terapia psicológica, Santiago, 31(1), p.115-125, 2013.
VÁZQUEZ, C.; HERVÁS, G. (Orgs.). La Ciencia del Bienestar. Fundamentos de una Psicología Positiva. Madrid: Alianza Editorial, 2009.
WILLOUGHBY, M. T; PEK, J; BLAIR, C. B. Measuring executive function in early childhood: A focus on maximal reliability and the derivation of short forms. Psychological Assessment, Washington, 25(2), p. 664-670, 2013.
ZIMBARDO, P.; BOYS, J. La paradoja del Tiempo. Barcelona: Paidós Ibérica, 2009.